校园电视台系统

　　校园电视台是摄录、采集、编辑、播出系统等组成，是供学校自行拍摄、制做各种电视节目录像的平台，如领导讲话、优秀示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等，并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。广电信号和卫星教育节目信号经过编码器编码也可以进入此系统，通过网络进行播放。此系统包含多功能直播演播工作站、编码器、摄像机等系统设备。

　　对于校园电视台的建设来讲，应从硬件和软件两个方面来进行校园电视台建设。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。

　　场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室适合播新闻一类的小型节目。外景可以是校园范围内的教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方，是校园电视台主要的活动区域。

　　电视的传播途径应通过网络方式，让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。对于设备的选择，应简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。

　　建设目标

　　1)学校应配有校园电视台专用的演播室，并能实现扣图功能。因此所建设学校需提供20—30平米的房间作为专用的演播室， 演播室统一装修，有灯光、吸音及背景处理，以满足电视台的环境需求。

       2)在校园电视台建设过程中，尽量不改变学校现有线路。

       3)能供学校自行拍摄及制作校园电视节目，有采、编、录、直播等功能。学校应有两台以上的专业摄像机(含话筒)进行采、录工作。

       4)在数字电视台系统中，能将三路以上信号(广电信号、卫星电视信号、以及学校自办节目的模拟信号)，经过硬件编码器，转换为数字信号，在直播演播工作站进行处理、存储，实现在线的直播和点播功能。

       5)在数字电视台系统中学校的任意一台电脑，都可通过电脑上的浏览器，登陆后系统后直接看直播或进行点播，而不需要安装任何的软件和插件。学校还可以利用学校已有的多媒体教室的多媒体设备进行收看，而无需添加电视机收看。

　　栏目包装与设置

　　电视节目制作不仅是一门技术，而且是一门艺术。这是一门综合的艺术，同时也是一个艺术的综合。这里有语言文字的文学艺术，有摄影摄像的声光艺术电视节目是通过采、摄、录、编等工序制作完成的，其质量的好坏体现在艺术和技术两方面。在艺术上,创意和策划很重要，前期要做好充分的准备工作。尽量写出比较详细的剧本，这样在拍摄中就会很顺利。在技术上，设备显得尤为重要，没有好的设备再怎么努力也不能拍出好的画面。人的业务水平可以通过培训提高，有了好的设备又能熟练的使用，就一定能制作出高质量的电视节目。不管是艺术还是技术，都不是天生的。选择人才要选择有一定基础的，喜爱电视这个行业的人，通过培训是可以胜任电视台的工作的。比如做导播工作，现场切换时，刚接触一定会手忙脚乱，不过一回生二回熟，经过练习很快就能适应。实际上，要做好导播工作，首先要做好案头工作，熟悉脚本，到现场才能应付自如。人员培训是电视台很重要的一项工作，培训工作分集体和个别辅导两方面，集体主要集中一定的时间，聘请相关技术上的老师给同学们讲一些基础知识。个别辅导则请专业人员针对各专业的人员，辅导更专业的一些技能。以栏目运作方式制作电视节目，是通常的方式。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。以下面栏目为例，更多的栏目可以根据学校自己的实际情况产生。

　　1)校园新闻：把一段时间内学校发生的事情，以录像和图片配解说的方式播出。

　　2)个人秀时间：由各年纪推荐特长生，在电视上展示自己的特长：唱歌、跳舞、手工制作等等。

　　3)点播时间：播放一些健康的同学们喜欢的歌曲、相声、小品等，当然节目源要由学生提供。

　　4)学科时间：播放一些学科的课外影视资料。

　　5)专题报道：学校的各种大型活动的专题报道。

　　6)访谈节目：访问各部门负责人，介绍学校相关情况。访问学科老师，谈学习的情况等等。

　　7)主题讲座、会议实况：专家讲座和大型会议实时报道。

　　8)校园活动：大会、比赛、晚会、节目表演等等实况直播。

　　整体建设布局

　　由于中小学专业人员缺少，没有专业的摄录编播人员，可采用录播一体机作为主设备，它是基于Windows系统，直观、易学、更容易操作，10分钟即可学会使用，一人即可操作控制，没有硬件切换台那些复杂冗余的机械按钮要学习、记忆。实现电视、网络、现场大屏三种方式同时输出并录制到本地硬盘，满足不同用户需求，这样既解决了学校的人员配置问题，也解决了设备使用，只需要一台设备就可以进行学校各种会议，现场，录制课程的难题，通过一体机即可实现各个教室的视频播出观看!具有以下特点：

　　1)实现快速，只需要把网线部署到位即可，无需再另外布线，实施起来快捷。

　　2)也可配备流媒体服务器，进行流媒体直播。3)支持直接通过联网的PC机/移动终端设备等直接访问服务器观看。

　　演播室建设

　　演播室的实际建设根据现场调研与设计的最终结果为准。

　　目前示意图如下：

　　1)灯光子系统

　　灯光布置要求能满足校园电视台、教学实录、访谈和颁奖等活动的需要。合理配置一定数量三基色冷光灯及相应硅箱、调光台等设备。整体灯光系统可自由调节角度，使调光更灵活方便。以后可以扩展升级为可移动式，使调光灵活方便并且以后可自由升级。

　　整体灯光系统，整体灯光系统调节灯光的角度，使调光更灵活方便。因考虑房间的宽度较宽，所以配置四根固定轨，使调光灵活方便并且以后可自由升级。采用环型布光法，其照度均匀，无明显交叉阴影和眩光，且发光面积大，使轮廓明显，画面有纵深感，人物立体感强，画面清晰自然，色彩绚丽。背景光：采用三基色冷光灯做背景灯，将幕布均匀照亮，光效细腻，没有明显交叉阴影逆光：采用三基色冷光灯做逆光，使轮廓明显突出，人物更丰富自然，且立体感强。主光：主持人前用三基色冷光灯做主光，使主持人面部光线均匀，画面清晰自然。并配置1m恒力铰链，使调光更灵活方便。侧付光：主持人左右各有三基色冷光灯做侧付光，以柔化主光照不到的死角、阴角并柔化主持人颈部阴影。

　　从整体布光来说，背景、轮廓光强，使画面有纵深感，背景照度均无明显交叉阴影，利于节目制作，中心照度均匀，符合演播区的标准。

　　2)声学装修子系统

　　根据用户需求，在装潢之前要先做声学设计，声学设计分建声设计及电声设计两部分，演播区声学设计主要是噪声控制和混响时间控制。

　　混响时间过短时，声音干涩，没有丰满感，声场分布不均匀。混响时间过长时，声音浑浊，有嗡嗡声，讲话听不清，像似在浴室中讲话的声音。

　　混响时间与录课教室的容积大小和吸声面积及吸声系数直接相关,最佳混响时间为0.6s±0.05秒。

　　建筑声学设计内容主要包括如下一些方面：

　　根据演播室的使用功能，确定室内声学设计音质指标，使各室均有较好的声学环境，避免一些常见的声学缺陷;

　　对录演播室及其控制室提出相应的建筑声学处理方案，主要包括围护构造隔声性能指标的确定，以及提高围护构造隔声能力的措施，具体包括隔声墙体、隔声吊顶的结构做法要求等。上述声学用房室内混响时间的计算、所需设置吸声材料的数量、构造和配置方式等;

　　隔声和吸声处理

　　为了满足录音/摄像和安静地需要，环境噪声的控制也是建声设计中必须考虑的一项重要课题。环境噪声来源于周围的空调机房(应采取防震措施)、环境噪杂声、空调出风口的噪声(应采用消声器)、安全指示灯、灯光系统和扩声系统的噪声。为此，隔墙必须采用至少240mm厚的双层隔声砖墙分隔;此外，在后墙等表面还需采取适当的吸声措施。

　　建声设计与装潢艺术达到完整、和谐的统一，防火、防霉、防蛀和无毒考虑。必须使用的木板材料其表面应涂上防火涂料，以确保安全。