
创客空间是一种开放式的、普及创客精神的创新型实验室,提供新鲜并富有创意的技术知识和理念 ,用于培养学生的创新创造能力 、自我管理能力 ,帮助学生把很多新奇的创意想法变为现实,用创新美化生活 。
用于学生学习创客基础课程。配置数字教学一体机 、学生电脑 、创意电子交互实验盒、蜀星「智」「造」系列,蜀星低温3D打印笔系列。打印笔套件、桌面机器人等,同时也能进行公开授课或用于老师们沟通交流。
用于学生与老师查找资料和创客学习。营造一种轻松舒适的学习氛围。配备书柜、书桌、座椅、大量的相关产品使用指导书籍和专业的参考资料等。帮助师生更好地运用创客空间,并培养学生的自主学习能力。
用于开展比赛活动 ,如举办创客马拉松 、创客文化节 、 校园创客大赛等活动 ,是学生进行创客作品的使用与练习区域。配备投影一体机、 比赛擂台等 。进一步帮助学生了解创客,并优化设计和制作。
用于学生创客作品的展示。陈列数量众多的小作品和需要适当保护的制作,同时进行高科技产品的演示和体验,配置VR、AR、创意机器人等。开阔学生眼界,启发学生创新灵感。
用于学生将创意想法变成现实。配备扫描打印一体机、3D打印机、3D扫描仪、激光雕刻机、六合一加工机床、工具墙等,是整个创客空间的核心功能区,具备传统和数字化各类加工工具。
用于存放创造材料。一般与创造区相邻,方便学生在创造过程中获取材料的支持,同时也可保管少量耗材和少量精密仪器设备,配备保管箱、保管柜,通常由专人负责,也可以选择半开放方式。
配备物料管理系统,用于存放大量的耗材以及未使用的产品套件、精密仪器等。通过整理和收纳使创客空间变得井然有序,提高创造制作的效率,让学生的创意尽可能地发挥。